Dünyayı Çocuğun Gözlerinden Görmek
Karmaşası içinde kaybolduğumuz dünyamıza, çocukların gözlerinden baktığımızda neleri fark edebilirdik acaba?
Güvenli ve Tehlikeli Davranışlar
Çocuğunuzla “Güvenli ve Tehlikeli davranışları” konuştunuz mu? Bir sorun yaşadığında güvendiği kişiler kimler olmalı?, İstemediği bir dokunma karşısında ne yapmalı?, Arkadaşlar birbirlerine sevgilerine nasıl göstermeli?... sorularına uygun cevapları çocuklarınızı da düşündürerek bulabilirsiniz. Yukarıdaki videoda cinsel istismara ilişkin çocuklarla konuşabilmek için güzel bir örnek, sizlerle de paylaşıyoruz…
Öğrenme Güçlüğünde Neler Yapılabilir? – 2
Daha önceki yazıda öğrenme güçlüğüne ve türlerinin neler olduğuna değinmiştik. Okumada akıcılığı sağlamak için önerilerden de bahsettikten sonra kelime bilgisini arttırmaya yönelik önerilere geçelim. Kelime bilgisini arttırmaya yönelik öneriler; Hepimizin bildiği gibi kelime hazinelerinin gelişmesi için bol bol kitap okumaları ya da kelime oyunları oynamaları yararlı olabilir (Adam asmaca vb…). Ama bu bilindik yöntemlerin dışında neler yararlı olabilir diye merak ediyorsanız, yazının devamıı okumunazı tavsiye ederim… Grafik ipuçları: Doğru görünüyor mu? bal dal lad lab Anlam ipuçları: Anlamlı…
Denizleri Keşfetmek İster Misiniz?
Havalar oldukça soğuk olsa da öğrenmeye ve merak etmeye engel değil. UNESCO’nun dünya mirası olarak tanıdığı 46 deniz alanını, değişik deniz canlılarını tanıyabileceğiniz ve inceleyebileceğiniz çok güzel bir uygulama var; “World Heritage Marine Programme”. Programı indirdikten sonra keyifle dünyanın dört bir yanında gezintiye çıkabilirsiniz. İndirmek için; https://play.google.com/store/apps/details?id=com.world.heritage.marine
Video Oyunlarına Bir de Bu Açıdan Bakın…
Çocukların ve hatta yetişkinlerin kolaylıkla bağlandığı video oyunları hayatımıza girdiğinden beri tartışılıyor. Yararlı mı, zararlı mı? Bu yazıda çocukların video oyunlarını oynama sebeplerine değindiğimizde son kararı sizlere bırakacağım. Cheryl K. Olson’ın, ortaokul 7. ve 8. sınıfa giden 1254 öğrenci ile yaptığı çalışmanın sonuçları video oyunlarının daha önce ele alınmamış yanlarını ortaya koyuyor. Yeni sosyalleşme alanı ve yeni arkadaşlar: Çocuklar oyunlar hakkında konuşarak, oyunda birbirlerine bazen destek olarak ve işbirliği yaparak sosyalleştiklerini söylemişler. Yarışma heyecanı: Erkek öğrenciler arasında daha çok tercih…
Psikolog Gülçin Dönmez Fidan ile Yaptığımız Söyleşi
Merhaba. Bize kendinizi tanıtabilir misiniz ? Ben psikolog Gülçin Dönmez FİDAN. 2004 yılı Uludağ üniversitesi mezunuyum. Meslek hayatıma ilk olarak özel bir dershanede sınav kaygısı ve aile danışmanlığı çalışmaları yaparak başladım. Daha sonrasında özel bir hastanede klinik çalışmaya başladım ve şimdi de kendi ofisimde, çocuk ve ergen aileleriyle aile danışmanlığı ve çift terapisi, yetişkinlere yönelik bireysel terapiler, EMDR terapi ve Bilişsel terapi uygulamaları yapmaktayım. Psikolojide sıklıkla karşımıza çıkan psikolojik sağlamlık kavramı nedir ? Ben psikolojik sağlamlığı; hayat döngüsü ve hayatta…
Çocukların Yaşlarına Göre Oyunlar
Oyun, çocuğun kendi dünyasını yansıtabildiği, eğlenceli bir aktivitedir. Çocukların kendisini ifade etme becerileri kazanması, özgüveninin gelişmesi, kendisini tanıması, kendini gerçekleştirmesi ve özyeterlilik kazanması için en kolay yoldur. Oyunla birlikte çocuklar duygularını yaratıcı bir şekilde yansıtabilecekleri bir alan bulmuş olurlar, yaratıcı düşünmenin, etkili sorun çözmenin ve çevreleri ile olumlu bir iletişim kurmanın ilk adımını atarlar. Kısacası oyun çocukların hayatı öğrendikleri ve her gün yeni bir deneyim yaşadıkları, özgür alanlarıdır. Bu nedenle çocukların okulda ve evde oynadıkları oyunlar onların ruhuna açılan kapılardır…
100 Eserle Dünya Tarihi
Keşke ülkemizde de olsa dediğimiz bir uygulamaya rastladım. İngiltere’nin sayılı müzelerinden biri olan British Museum öğrencilere tarihi öğretmek için çok güzel bir proje başlatmış; “Teaching History With 100 Objects - 100 Obje ile Tarih Öğretimi”. Bu online müzeyi gezmek isterseniz buraya tıklamanız yeterli… İyi eğlenceler
Öğrenme Güçlüğünde Neler Yapılabilir? – 1
Daha önceki yazımızda öğrenme güçlüğüne ve türlerinin neler olduğuna değinmiştik. Bu yazıda da bu yazı dizisinde de neler yapılabileceğine ve örnek çalışmalara yer vermeye çalışacağım. Öğrenme güçlüğünün hangi türü olduğu tanılandıktan sonra ikinci aşama hangi alanda desteğe ihtiyaç olduğunun tespit edilmesi ve bu konuda yapılacak olan çalışmaların planlanmasıdır. Bu nedenle önerileri de farklı alanlara ayırmanın daha yararlı olacağını düşünerek bu yazıları hazırlamayı düşündüm. Okumada akıcılığı sağlamak için öneriler; Koro okuması: Tüm sınıf ya da tüm aile birlikte okuma saatleri düzenleyebilirsiniz.…
Müzik, Beynimizin de Gıdası…
Beynimiz sürekli gelişerek, yeni bağlantılar kurarak gelişmeye devam eden bir organımız. Yapılan araştırmalar sonucunda müzik dinlediğimizde beynimizin daha aktif ve farklı alanlarının birbiriyle daha bağlantılı bir hale geldiğini ortaya koymuş. Daha da ilginci bir müzik aleti çaldığımızda beynin tüm alanlarının aynı anda ve eşgüdüm halinde çalıştığını tespit etmişler. Hayatlarının bir döneminde müzik eğitimi almış kişilerin beyinlerinin daha organize olduğu ve durumlar arasında daha kolay bağlantı kurmalarını sağlayacak bir yapıda olduğu da ortaya çıkmış. Kısaca müzik ruhumuzu beslerken, beynimizi de besliyormuş.…