Daha önceki yazımızda öğrenme güçlüğüne ve türlerinin neler olduğuna değinmiştik. Bu yazıda da bu yazı dizisinde de neler yapılabileceğine ve örnek çalışmalara yer vermeye çalışacağım. Öğrenme güçlüğünün hangi türü olduğu tanılandıktan sonra ikinci aşama hangi alanda desteğe ihtiyaç olduğunun tespit edilmesi ve bu konuda yapılacak olan çalışmaların planlanmasıdır. Bu nedenle önerileri de farklı alanlara ayırmanın daha yararlı olacağını düşünerek bu yazıları hazırlamayı düşündüm.
Okumada akıcılığı sağlamak için öneriler;
- Koro okuması: Tüm sınıf ya da tüm aile birlikte okuma saatleri düzenleyebilirsiniz.
- Ayna okuma: Bir kişi okuduktan sonra ardından aynı cümleleri tekrar okumasını isteyebilirsiniz.
- Tekrarlı okuma: Ses kaydı ile kendisini dinleyerek aynı cümleleri tekrar okumasını isteyebilirsiniz.
- Partnerli okuma: Sıra ile okumayı önerebilirsiniz.
- Günlük sesli ve sessiz okuma saatleri: Çocuğunuza uygun bir saati belirleyerek günlük okumalarınızı yapabilirsiniz.
- Yön çalışmaları (Altında, üstünde, yanında, arkasında…) Bu konuyla ilgili bir çalışmayı aşağıdaki linkten indirebilirsiniz;
[private]Çocuğuma Göre.com – Yön Çalışması[/private]
- Sağ – Sol kavram çalışmaları yapabilirsiniz. Ancak burada dikkat edilecek bir diğer nokta, Türkçe soldan sağa okunan ve yazılan bir dil olduğu için bu çalışmaların ve diğer tüm çalışmaların hatta günlük aktivitelerin bu sırayla yapılmasıdır. Bu sayede soldan sağa geçişler daha doğal bir hale gelebilir. Bu konuyla ilgili bir çalışmayı aşağıdaki linkten indirebilirsiniz;
[private]Çocuğuma Göre.com – Sağ Sol[/private]