Reinert (1976), öğrenme stillerini görerek öğrenenler, işiterek öğrenenler, sözlü sembollerle öğrenenler ve hareket yoluyla (kinestetik) öğrenenler olmak üzere dört grupta sınıflandırmıştır. İşitsel öğrenen kişilerin özellikleri aşağıdaki tablodadır.
İşitsel öğrenen öğrenciler;
| Doğal olduğu yerler | Doğaçlama konuşmaSpontan düşünmeKarşılaştığı insanların yüzlerini unutma ama adlarını hatırlama
Kelimelerle ve dille çalışma Hafif sesli ortamlarda çalışma |
| Problem çözme yolları | Seçenekler hakkında konuşmaBir durumda ne yapılacağını o durumu yaşayanlara sormaHedefi sözle ifade etme
Sözlü tekrarlama |
| Değerleme ve test etme ihtiyacı | Yazılıdan daha çok sözlü anlatmaProjelerini sözlü olarak sunmaProje olarak şiir okuma, şarkı söyleme
Ne öğrendiğinin birileri tarafından sorulması |
| En iyi öğrenme yolları | Yüksek sesle konuşmaBir öğretmeni dinlemeKüçük ve büyük grup tartışması yapma
Çalışırken fon olarak sözsüz müzik dinleme |
| Okuma/çalışma özellikleri | Diyalog ve oyunları (piyesleri) okumaKarşılaştırma için içten ve dıştan seslendirmeOkurken, ne okuduğu hakkında kendi kendine ve başkalarına konuşma
Yeni kelimeleri seslendirmede başarı sağlama |
| Okuldaki olası güçlükler | Hızlı okuma; görsel öğrenenlerden daha yavaş okumaUzun sürede sessizce okuyamamaOkuma yönlendirmeli olması; resimlere, tablolara ve şekillere dikkat etmeme
Okunması ve yazılması gereken zamana bağlı testleri uygun bir şekilde yapamama Konuşma sırasını beklerken sabırsız olma, bekleyememe Anlamlı ayrıntıları görememe |
İşitsel öğrenen öğrenciler için öneriler;
Sesli kitaplar: Ders kitaplarının ya da okuma kitaplarının cd’lere kaydedilmiş halini dinlemesi öğrenmesini kolaylaştırabilir.
Çalışma grupları: Arkadaşları ile birlikte çalışmak, tartışmak… işitsel öğrenenler için çok iyi bir öğrenme kaynağıdır.
Yüksek sesle okuma: Okuma parçalarının yüksek sesle okunması hatta kaydedilerek tekrar dinletilmesi bilgilerin öğrenilmesini ve akılda kalıcılığını arttırabilir.
Melodiler: Ezberlemesi gereken konulara melodi besteleyerek çalışması için destekleyebilirsiniz.
Matematik çalışırken: Yüksek sesle okuyarak yazması ve basamaklandırarak, bir yandan da kendi içlerinde muhakeme yaparak öğrenmesi gerekir.
Bu öğrenme stili size göre değil mi? Diğer öğrenme stilleri için tıklayınız;
Kaynak: Reinert, H. (1976). One Picture is worth a thousand words? Not necesessarily. Modern language Journal. 60, 160-168.